#Nos quedamos en casa#

#Para moverte en casa#

Aquí tenéis un vídeo para tod@s  para esta semana seguir con actividad física en casa. Se pueden cambiar los materiales, espacios recorridos y si se os ocurre algún ejercicio que podáis añadir de vuestra invención, hazlo y me envías una foto o vídeo (a través del delegado/a de padres/madres o tutor/a) corto, realizando este circuito.

 ¡Muchos ánimos!

Un deporte nuevo. "COLPBOL" PARA LOS CURSOS 3º A 6º DE PRIMARIA

                             Colpbol

¿Qué es el Colpbol?

El Colpbol se define como un deporte colectivo de invasión disputado por dos equipos mixtos de 7 jugadores en un espacio claramente definido, cuya finalidad es introducir, a base de golpeos con las manos, una pelota en la portería contraria.

Reglas de juego:

La Habilidad básica del Colpbol es el golpeo. Es la base del juego. La pelota solo se puede jugar a base de golpeos con las manos, brazos o parte superior del cuerpo. Además (regla fundamental del juego) nunca, ningún jugador puede golpear la pelota dos veces consecutivas (dobles).

Prohibido:

·         Hacer doble toque.
·         Toque intencionado con las piernas o pies.
·         Golpear el balón con el puño cerrado.
·         Retener, agarrar o lanzar el balón con una o ambas manos.
·         Empujar o coger al contrario.
·         No respetar las distancias en los saques.

Todas estas infracciones se resuelven con falta: Todas las faltas se ejecutan con una saque efectuado por el equipo que la ha recibido desde la línea de banda, del lugar más próximo donde se ha producido la infracción.
Ningún jugador puede golpear la pelota con el pie, excepto, exclusivamente, el portero, dentro su área de meta (definida reglamentariamente como área de 9 metros) y solo en situación defensiva (cuando la balón viene impulsado en ultima instancia por un jugador contrario).
Sobre la intencionalidad del doble toque o toque con los pies existe una regla específica, el árbitro será el encargado de decidir la intencionalidad o no de los toques con las piernas y pies determinando si es o no falta. Si es un toque intencionado se resolverá con saque de falta en la banda; si no lo es el árbitro gritará la palabra "rebote, continuamos" y realizará un gesto con las manos indicando que continúe el juego.”

Saques:

·         De falta: se realiza siempre desde la línea de banda.

·         Fuera desde la línea de banda: saque de banda.

·         Fuera desde la línea de fondo: córner, o saque de puerta desde el interior de la línea de área (solamente pueden estar dentro el/la portero/a y el/la lanzador/a).

·         Saque de centro: después de un gol.

·         Saque del árbitro: al comenzar el encuentro y después de juego parado.

Todos los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demás jugadores, obligatoriamente a 3 metros de distancia.
No hay penaltis. Falta dentro la área, se ejecuta igual que cualquiera otra.
Terreno de juego: pista polideportiva de 20mx40m. con porterías de 2 metros de alto y 3 metros de ancho. Líneas: líneas de banda, líneas de fondo y línea del área de 9 metros, delimitada por una línea discontinua.
Número de jugadores: 7 jugadores ( 6 y el portero) en el campo. Un equipo consta de 12 como máximo. Equipos obligatoriamente mixtos.
Duración del encuentro: Para equipos de 8 a 12 años la duración del encuentro es de dos tiempos de de 12 minutos con un descanso de 5 minutos.

 Realiza las siguientes actividades:

1. Dí con tus palabras. ¿En qué consiste el Colpbol?
2. Dí, al menos 3 reglas básicas de este deporte.
3. Haz un dibujo en el que se vea una acción de colpbol.
4. Di si te gusta este deporte y por qué razón.
5. ¿Podrías practicarlo fácilmente en tu lugar de juego habitual modificando espacio, material y alguna norma?
6. Inventa un juego con o sin material, en el espacio que quieras y con las normas que quieras.

Información tomada de www.colpbol.es,, http://milibrodigitalef.blogspot.com/  y de http://coneftadosconalvaro.blogspot.com/

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¡Hola!

Aquí tenemos otras aportaciones de 
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¡Gracias por vuestra colaboración!

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¡Hola a tod@s!

      Vamos a ir mostrando fotos y vídeos de carteles y alumnado que está en casa realizando sus trabajos, dibujos, juegos o saludos. Para ello, podéis contactar y mandarle a los padres/madres delegados de clase o por el canal que tengáis de unión con el tutor/a para mandar vuestra fotos o vídeos (debe ser corto) y nosotros la colocamos en el blog y en la web del Centro. Lo podréis ver de un día para otro. 

¡Ánimo!

!Gracias por vuestra participación!

Fichas Ed. Física segunda semana Alerta Sanitaria

1º y 2º de primaria

1º y 2º de primaria

1º a 3º de primaria

3º y 4º primaria

4º a 6º de primaria

4º a 6º de primaria

4º a 6º de primaria

1º a 6º de primaria

Todo va a salir bien

#QuédateEnCasa y #Muévete

#QuédateEnCasa y #Muévete

1. Jugar a las estatuas musicales.
2. Preparar bailes y coreografías con vuestras canciones favoritas.
3. Aprender y prácticar zumba. 
4. Jugar a escondite por toda la casa.
5. Carreras de chapas por el pasillo o en el salón de casa.
6. Crear unos zancos.
7. Preparar unas bolas de malabares y practicar mucho.
8. Jugar al escondite inglés.
9. Jugar a la peonza si tienes patio en casa para evitar peligros.
10. Preparar una obra de teatro.
11. Hacer imitaciones de animales y/o personas.
12. Disfrazarte de todo aquello que desees.
13. Hacer yoga. 
14. Jugar al Pictionary.
15. Dar paseos por casa (intenta aumentar cada día tu número de pasos).
16. Subir y bajar escaleras.
17. Trabaja con tu propio cuerpo: abdominales, fondos, sentadillas, zancadas, etc. 
18. Haz burpees y mejora tu condición física.
19. Ponte en forma con movimentos funcionales. 
20. Juegos de equilibrios. 
21. Imita posturas cada vez más difíciles. 
22. Si tienes, aprovecha la bici estática o la elíptica que está cogiendo polvo en la habitación.
23. Retos motrices: ver quién salta más alto o mantiene el equilibrio en una posición puntual por más tiempo.
24. Retos con balón: ver quién da mas toques sin que la pelota toque el suelo. Siempre con la seguridad de NO romper nada de casa.
25. Saltar a la combar en un espacio seguro.
26. Jugar a la gallinita ciega.
27. Elaborar un sendero de obstáculos y caminar por ellos.
28. Juegos de persecución, sobre todo, si tenemos espacio en casa para ello y no hay peligro de dañarse o romper algo.
29. Jugar a la goma.
30. Juegos para mejorar la motricidad gruesa.
31. Juegos para mejorar la motricidad fina.
32. Juegos de lanzamiento en la papelera de tu habitación.
33. Juegos de puntería caseros.
34. Ping Pong casero.
35. Juegos de orientación. Puedes realizar un mapa de la casa.
36. Realizar una búsqueda del tesoro o de pistas por casa.
37. Crea un marcador casero para las clases de Educación Física.
38. Circuito de huellas de animal dibujado con tiza (fácil de borrar). La idea es hacer varias de colores diferentes y desplazarse sobre ella de diferentes maneras.
    
39. Juagar con globos, golpeándolos con las diferentes partes del cuerpo..
40. Caminar sobre líneas construidas con cinta adhesiva. El objetivo es que lo hagáis de forma muy muy precisa sin salirse de éstas.

Información tomada de http://coneftadosconalvaro.blogspot.com/

#yomequedoencasa

¡Hola a tod@s!

Para pasar estos días os ofrecemos, a mayores y menores, algunos consejos y un juego para mover nuestro cuerpo y hacer más llevaderos estos momentos. 

¡¡Mucho ánimo a tod@s!! 

Para ver los consejos o descargar pincha en:

Consejos para mayores

Consejos para menores

(Para descargar la Oca)

Nota informativa

Pincha para ver el tutorial solicitud admisión en centros docentes

Información de interés

Estimadas familias: 

Os comunicamos que las matrículas curso 2020/21 se pueden entregar de forma telemática o los lunes, miércoles y viernes de 10 a 12 horas  en la secretaría del Centro. Saludos

La Dirección

Actividades primero de marzo

Salida granja-escuela Parapanda E.Infantil 5 años











Charla para 5º de primaria "Estás a un metro de tener un pueblo más limpio".











 Comunicación de 5ºB con un colegio de Cádiz por correo postal.












Visita al instituto de nuestra localidad por el alumnado de 6º.

(Para ver las fotos pincha en el nombre de la actividad)

Proyecto "Vida Sana"

Nuestro centro está realizando un proyecto que complementa otro que está en marcha que es "Creciendo en salud". Este proyecto lleva el nombre de "Vida Sana" y contempla los siguientes aspectos de los cuales podemos ver en el enlace las fotos de todas las actividades realizadas:

• Olimpiadas de las emociones. 
• Pulseras de los retos
• Registro de consumo de fruta
• Desayuno saludables diario y Día de Andalucía
• Lavados de manos
• Charla banco de alimentos
• Reparto Plan escolar de fruta y hortalizas
• El  Arco Iris de la Vida
• Huerto escolar
• Diplomas consumo de fruta diario 

 Para ver las fotos pincha en "Vida Sana"

Juego no sexista

Nuestro centro ha adquirido para cada clase y para todos los cursos una serie de juegos no sexista a través del proyecto de Igualdad coordinado por la maestra Salud Boronat Evans.

Para ver las fotos pincha en "Juegos no sexistas"

Actividades finales del mes de febrero de 2020

Visita a la Almunia del Generalife del alumnado de 1º y 2º

Día de Andalucía 2020

(Para ver las fotos pincha en el nombre de la actividad)